Les routines de pensée, conçues par le Projet Zéro de l’Université Harvard, transforment l’apprentissage en rendant la réflexion et la compréhension palpables pour les élèves de tous âges.
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https://rire.ctreq.qc.ca/des-routines-de-classe-pour-favoriser-lengagement-lautonomie-et-la-comprehension/