How teachers can move past educational pendulum swings to a more evidence-informed future.

Quelles stratégies pour un enseignement efficace ? Réponse à cette question à partir du Répertoire de stratégies pédagogiques efficaces et fondé sur des preuves de l'EEF.

« Monsieur, j’imagine que corriger les copies c’est pas la partie la plus motivante du métier non ? Vous êtes seul devant vos feuilles et c’est long ! Vous savez, c’est pareil pour nous quand on révise avant hein ! » Amine, qui veut devenir enseignant, m’interpelle avec lucidité et taquinerie à la fin d’un cours de terminale spé SVT. Il a bien raison. Sa petite réflexion m’a fait réfléchir, j’ai surfé sur la vague en testant une pratique dont on parle beaucoup : les flash cards. J’en vois passer sur les réseaux, ces cartes recto/verso que les enseignants partagent avec leurs élèves pour les aider à revoir un cours. Sur les réseaux, elles sont belles, souvent customisées sur Canva. Problème : je n’ai pas le temps !

L’erreur et son traitement suscitent des débats profonds dans les pratiques pédagogiques quotidiennes, de la maternelle à l’université. À l’heure où l’école durcit son approche disciplinaire, l’erreur de comportement, les écarts de conduite des élèves, loin d’être de simples fautes à sanctionner, peuvent être un levier d’apprentissage. À condition qu’il s’inscrive dans une relation collaborative entre enseignants et personnel de vie scolaire.

https://eduscol.education.fr/document/15805/download

Modèles d'écriture officiels

Art Explora Academy, Un bon outil idéal pour le secondaire. 13 parcours certifiants Sorbonne Université, +1000 ressources, 9 langues. Gratuit et intéressant.

Existe-t-il une réelle baisse de l’intelligence en France ? Il semble que répondre par l’affirmative relève plus d’opinions politiques que de la science.

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À partir d'une analyse des pratiques et des discours d'enseignants et d'inspecteurs de l'école primaire, l'auteur s'attache à recomposer la figure idéaltypique de l'univers de la « pédagogie de l'autonomie », en faisant apparaître ses propriétés pertinentes, puis à expliciter quelques enjeux centraux de ce modèle et de ses variations, pour conclure enfin sur l'une des grandes difficultés, historiquement significative, de sa mise en œuvre.

Dictionnaire de Philippe Meirieu: l'autonomie.

L'évaluation autrement. Être au cœur du travail émancipateur.

La structuration du temps par la coopération

Décision favorable de l'ORD autrichien : Microsoft Education 365 ne peut pas pister les écoliers et Microsoft doit fournir un accès complet aux données des enfants.

Pourquoi ne pas utiliser Microsoft, épisode 4 534

Teachers are under siege not for anything they do wrong, but for what they do right.

Les fichiers d'impression pour un petit zine de 8 pages sur les réseaux sociaux éthiques et alternatifs. Contient : - les 8 pages de la BD au format ...

Les parents veulent le meilleur pour leurs enfants et c’est totalement légitime. Beaucoup ont entendu parler de méthodes qui promettent “plus de confiance”, “un cerveau activé”, “une santé mentale préservée”, “des pouvoirs cachés”… Elles circulent partout : réseaux sociaux, conférences, parfois même dans des établissements scolaires. Il est normal que certaines familles se posent des questions.
Cet article a pour but d’aider les enseignants à expliquer clairement leurs choix pédagogiques, à dire pourquoi ils rejettent les “solutions magiques” ou pseudo-scientifiques, et à mettre en valeur une posture vigilante, rigoureuse et respectueuse : respect de la liberté de conscience des élèves, refus de l’emprise, volonté de développer l’esprit critique et d’offrir aux enfants des pratiques éducatives solides, ancrées dans le réel et dans le cadre de l’École publique.

Les enseignants sont abandonnés par l'éducation nationale.
Rapport lu sur Fakir, le journal

Kit IA de la DRANE.

Actualités des publications : Ouvrages - Revues - Articles - Documents - Podcasts - Vidéos Toutes les actualités des publications Ressources thématiques Ressources multimédias Ressources thématiques Ressources multimédias Le Centre de ressources sur la non-violence Une association, un site ressources, des publications, des formations et des animations pour promouvoir la culture de la non-violenceAbonnez-vous pour…

Archive de la BD, afin de la conserver si besoin.

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Guides pour l'orthographe rectifiée.

Un site qui recense les études sur les enfants et leurs parents.

La neurobiologiste Samah Karaki défend une empathie fondée sur la connaissance de l'autre lors d'une form@tion du CRAP-Cahiers pédagogiques.

Par Laurence De Cock « L’islam radical est entrain de prendre le pouvoir petit à petit dans des centaines d’établissements […] où l’on ne peut enseigner ni la Shoah, ni le plan des cathédrales, ni les croisades, ni parler de Chrétien de Troyes, ni passer un morceau de musique, ni manger un sandwich au jambon pendant […]

Dans cette vidéo, je vous propose de (re)découvrir comment utiliser l'application Pixel-it dans sa version 2.0, disponible sur la Forge des communs numériques éducatifs, pour créer des pixel arts é...

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Portail des Bricodages de lmdbt.fr - cette page web regroupe mes applis et contenus libre que je partage sur LaForgeEdu.

Suite d'outils pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques au primaire à travers des lignes graduées interactives.

Résumé

Dans cette interview, Michel Authier, mathématicien, sociologue, philosophe et co-créateur des arbres des connaissances, discute des mutations de l'école à l'ère de l'intelligence artificielle. Il plaide pour une utilisation de l'IA qui favorise le collectif et le dialogue, plutôt que l'individualisation et la sélection.
Grands Axes

L'écrit et l'IA
    Authier remet en question la primauté de l'écrit dans l'éducation, soulignant que d'autres formes de transmission des connaissances, comme l'oralité ou les images, peuvent être tout aussi valables.
    Il cite Socrate et David Graeber pour illustrer que l'écriture n'est pas la seule forme de mémoire et de transmission des savoirs.

L'IA et l'éducation
    L'IA ne devrait pas être vue comme une menace pour la pensée critique, mais plutôt comme un outil pour favoriser le dialogue et la coopération.
    Authier critique l'utilisation actuelle de l'IA dans l'éducation, qui tend à individualiser et trier les élèves plutôt qu'à les former collectivement.

La formation et le collectif
    La formation doit inclure trois dimensions : la maîtrise des savoirs, l'exercice et la pratique, et surtout le "faire ensemble".
    Il souligne l'importance de la coopération et du collectif dans l'apprentissage, comparant une classe à un orchestre ou une équipe sportive.

L'IA comme outil de visualisation des liens
    Authier propose que l'IA soit utilisée pour visualiser les dynamiques de groupe et les interactions au sein de la classe, aidant ainsi à créer une conscience collective et à améliorer la collaboration.
    Il envisage l'IA comme un miroir collectif qui pourrait aider à faire de l'école un lieu de démocratie, où chacun se situe dans un collectif et apprend à vivre ensemble.

Idées Principales

Remise en question de l'écrit : L'écrit n'est pas le seul moyen de transmission des savoirs et de la mémoire.
Critique de l'individualisation : L'IA est souvent utilisée pour individualiser l'éducation, ce qui va à l'encontre de l'apprentissage collectif.
Importance du collectif : L'apprentissage doit se faire ensemble, comme dans un orchestre ou une équipe sportive.
Utilisation de l'IA pour la visualisation : L'IA devrait être utilisée pour visualiser les liens et les interactions dans une classe, favorisant ainsi la coopération et la démocratie.

Authier appelle à une révision profonde des méthodes éducatives pour intégrer davantage de coopération et de dialogue, avec l'IA servant d'outil pour rendre visibles et renforcer ces dynamiques collectives.

Les compétences des directeurs et directrices ont été modifiées par la loi Rilhac.
Les répartitions ne sont plus la compétence de l'IEN, mais bien de la direction d'école après consultation du conseil des maitres.

L'IA dans l'éducation, je ne sais trop qu'en penser.
Je vois les effets néfastes de ce qui est mis en place, mais des alternatives sont possibles moins gourmandes en ressources, ou plus éthiques.
En tout cas il va falloir revoir sa manière d'appréhender les choses c'est certain.

Les inégalités sociales ont-elles un effet sur le destin scolaire des élèves ? L'éducation continue-t-elle de se démocratiser ? L’essentiel sur les inégalités (…)

Illusions d'optiques à tester avec les explications.

Nous rentrerons ensemble », un webdocumentaire pédagogique poignant sur l’amitié entre deux résistantes françaises à Ravensbrück. Ressource précieuse pour enseigner la Résistance, la déportation et le devoir de mémoire.

Aujourd'hui, je passe en revue une série d'expériences qui prolongent les recherches précédentes en demandant aux étudiants de fournir des justifications pour leurs réponses MC. Comme dans d'autres techniques de recherche, la justification de la réponse a le potentiel d'améliorer la compréhension et la rétention par la recherche d'une opération.

Le QCM peut être un restitution de haut niveau.

Gagner du temps avec l’IA : ma méthode express pour créer des traces écrites Il y a des moments en classe où une discussion improvisée, une belle remarque d’élève ou une situation vécue mérite d’êt…

Les nombreuses prises de parole et tribunes publiées ces 15 derniers jours réactivent une inquiétude ancienne : celle d’une jeunesse supposément en danger face à la technologie. La plupart de ces propos alimentent une panique morale qui évacue les nuances et simplifie à outrance un phénomène profondément enraciné dans nos modes de vie. Que produit un […]

Il m'a fallu de nombreuses années pour trouver un fonctionnement qui corresponde à mes attentes. Je souhaitais éviter le gaspillage, préserver mon dos et celui des élèves. Le tout-classeur s'est imposé comme une évidence, mais sa mise en application fut plutôt chaotique... Cela fait environ trois ans que je suis arrivée à une organisation assez…

Ce webinaire explore les mécanismes scientifiques de la mémoire, en mettant l’accent sur les stratégies d’apprentissage efficaces et sur la démystification de certains neuromythes largement répandus. À travers des exemples concrets, des mini-tests interactifs et des retours d’expérience, Mathieu Hainselin, PhD propose des outils pratiques pour renforcer la mémorisation à long terme, favoriser l’espacement des révisions et optimiser les méthodes pédagogiques.

Que les parents s’impliquent dans les apprentissages de leurs enfants est en général bénéfique. Mais lorsqu’ils souffrent eux-mêmes d’anxiété mathématique, les choses se corsent. Explications.

L'éducation chrétienne considère les châtiments corporels comme une partie essentielle de l'éducation et l'enfant comme porteur du péché originel. Pourtant, le message de Jésus insiste au contraire sur l'innocence de l'enfant qu'il présente comme un modèle à suivre. De toute évidence, une partie essentielle du message du Christ n'a jamais été pratiquée ni même comprise par l'Église et la plupart des Chrétiens.

Ce référentiel opérationnel est un des principaux livrables de référence et d'expertise produits par Santé publique France en appui à la stratégie multisectorielle de déploiement des compétences psychosociales (CPS).

De nombreux livres pour apprendre à programmer.

Parce qu'elle est mariée à une femme, Caroline a subi les attaques d'un corbeau qui l'a menacée de mort et a tagué des insultes homophobes sur le mur de son école. On aurait pu croire que sa hiérarch…

Mardi 8 avril 2025, le Centre national du livre (CNL) a rendu publics les résultats de la sixième édition de son baromètre bisannuel « Les Français et la lecture », réalisé par Ipsos.

C'est quand même à prendre avec des pincettes, cela ne parle que des livres, et des livres reconnus comme "biens".
Voici une vidéo de Linguisticae aui en parle très bien: https://youtu.be/fi_U7iDm5c4